Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/320
Title: Talleres pedagógicos para fortalecer la adquisición de la primera lengua a través de cuentos en lengua de señas colombiana en niños y niñas sordos de ciclo I.
Authors: Pico Ayala, Dyain Loraine
Betancourt Pereira, Bibiana Carolina
Corporación Universitaria Iberoamericana
Keywords: Niñas
Niños
Sordos
Clico I
Adquisición
Primera lengua
Cuentos
Lengua de señas
Issue Date: 25-Nov-2016
Abstract: “Este proceso investigativo tuvo como objetivo central identificar los componentes conceptuales, pedagógicos y didácticos para la estructuración de un conjunto de estrategias dirigidas a los actores educativos (directivos, docentes, modelos lingüísticos, padres y estudiantes), que generaran entornos pertinentes para contribuir al desarrollo de los tipos de competencias mencionadas.” (pg. 5). A partir de la Constitución de 1996 casi la totalidad de la población se ve recogida dentro de la normatividad que encierra el uso de la ley para el cumplimiento de los derechos de determinados grupos minoritarios. En este caso, se toma la población sorda como referente, la cual se ha visto rezagada a lo largo de la historia del o quita la o país y con la que vale la pena enfatizar la plena capacidad de este grupo, separando las ideas preconcebidas respecto de la sociedad oyente enmarcada dentro de la visión clínica de la sordera (González Vicente, 2011).
Description: 78 p.
URI: http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/320
Appears in Collections:CDH. Trabajos de Grado



This item is protected by original copyright



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons