Acciones institucionales para la educación inclusiva de las personas Sordas en la educación superior

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Título :	Acciones institucionales para la educación inclusiva de las personas Sordas en la educación superior
Autor :	Talero Cardozo, Angie Yuliet Carranza Rodríguez, Liseth Mireya Murcia Gómez, Nayibe Katherin Mariño Olarte, Paula Andrea Sastre González, Carmen Obdulia Sastre González, Carmen Obdulia
Fecha de publicación :	jun-2017
Resumen :	El objetivo general del proyecto fue caracterizar las acciones que realizan los actores en la Corporación Universitaria Iberoamericana para la educación inclusiva de los estudiantes Sordos, siendo los objetivos específicos determinar los actores e identificar las acciones de los mismos, que se encuentran en la institución de educación superior en la educación inclusiva de la persona Sorda y determinar las estrategias que utiliza la institución de educación superior según en los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional.
Descripción :	65 h.
URI :	http://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/423
Aparece en las colecciones:	Fonoaudiología

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