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Interacción comunicativa entre modelo comunicativo sordo y niños sordos de 3 a 6 años, en colegios distritales de Bogotá.pdf.jpg2017-12Interacción comunicativa entre modelo comunicativo sordo y niños sordos de 3 a 6 años, en colegios distritales de BogotáArévalo Parra, Angélica; Lugo Vanegas, Kirby Johanna; Sastre González, Carmen Obdulia
Práctica fonoaudiológica de unidades de cuidado crítico en Bogotá y Cundinamarca.pdf.jpg2017-12-18Práctica fonoaudiológica de unidades de cuidado crítico en Bogotá y CundinamarcaRodríguez Riaño, Leidy Johanna; Rodriguez Romero, Katherin; Roncancio Toro, Naydu Cecilia; Zamora Durán, Sandra Milena; Gómez González, Paula Alejandra; Franco, Gimena; Burgos, Mónica; Hernández, Martha; Ramírez, María Tatiana; Corporación Universitaria Iberoamericana
Índices de economía vocal aplicando ejercicios con Tracto Vocal Semiocluido.pdf.jpg2017-12-20Índices de economía vocal aplicando ejercicios con Tracto Vocal SemiocluidoCalvache Mora, Carlos Alberto; Guzmán Noriega, Marco
Eficacia de un protocolo terapéutico basado en ejercicios con tracto vocal semiocluido en sujetos diagnosticados con fatiga vocal.pdf.jpg2017-08-16Eficacia de un protocolo terapéutico basado en ejercicios con tracto vocal semiocluido en sujetos diagnosticados con fatiga vocalCalvache Mora, Carlos Alberto; Guzmán Noriega, Marco; Silverio, Kelly; Corporación Universitaria Iberoamericana
Estudio comparativo del proceso de educación inclusiva en instituciones de educación básica chilenas y colombianas una perspectiva fonoaudiológica.pdf.jpg2017-12-18Estudio comparativo del proceso de educación inclusiva en instituciones de educación básica chilenas y colombianas: una perspectiva fonoaudiológicaRodríguez Hernández, Yenny; Torres Rodríguez, Angélica; Vega Rodríguez, Yuri; Ávila Salcedo, Katherine; Romero Ladino, Diana Marcela; Gacitúa, Constanza; Guerrero, Hilcia; Sandoval, Katherine; Silva, Monserrat; Yañez, Angela; Corporación Universitaria Iberoamericana
Representaciones sociales de un grupo de personas sordas adultas frente a la cultura escrita.pdf.jpg2017-07Representaciones sociales de un grupo de personas sordas adultas frente a la cultura escritaBuitrago López, Christian Camilo; Corporación Universitaria Iberoamericana; Sastre González, Carmen Obdulia; Sastre González, Carmen Obdulia
Rehabilitación auditiva en adultos mayores usuarios de audífonos.pdf.jpg2017-08Rehabilitación auditiva en adultos mayores usuarios de audífonosLozano Mora, Yenny Yaneth; Rivera González, Claudia Ximena; Vargas Arias, Liliana Amparo; CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA; Cuta Contreras, María Pilar; Cuta Contreras, María Pilar
Comprensión de las prácticas fonoaudiológicas realizadas por los egresados del programa de fonoaudiología de la corporación universitaria iberoamericana con la aplicación del modelo sistémico de la comunicación.pdf.jpg2017-06Comprensión de las prácticas fonoaudiológicas realizadas por los egresados del programa de fonoaudiología de la corporación universitaria iberoamericana con la aplicación del modelo sistémico de la comunicación.Cortés Giraldo, Maribel; Leyva Rodríguez, Catalina; Organista Rojas, Diego Alejandro; Corporación Universitaria Iberoamericana
Acciones institucionales para la educación inclusiva de las personas Sordas en la educación superior.pdf.jpg2017-06Acciones institucionales para la educación inclusiva de las personas Sordas en la educación superiorTalero Cardozo, Angie Yuliet; Carranza Rodríguez, Liseth Mireya; Murcia Gómez, Nayibe Katherin; Mariño Olarte, Paula Andrea; Sastre González, Carmen Obdulia; Sastre González, Carmen Obdulia
La modalidad verbal escrita en la persona sorda desde una visión bilingüe.pdf.jpg2017-07La modalidad verbal escrita en la persona sorda desde una visión bilingüeHerrera Cañola, Valery Marcela; Velásquez Duarte, Jennifer Gizeth; Corporación Universitaria Iberoamericana; Sastre González, Carmen Obdulia; Sastre González, Carmen Obdulia