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Diseño de una guía fisioterapéutica para el paciente con cánula nasal sellada.pdf.jpg2012-06Diseño de una guía fisioterapéutica para el paciente con cánula nasal selladaRodríguez Duque, Sandra Liliana; Figueredo, Deisy; Gutiérrez, Jenny; Galeano, Heidi; Salazar, Natalia; Becerra, Mónica; Bejarano, Luz Andrea; Corporación Universitaria Iberoamericana
Diseño y construcción de una guía de actividad física para mujeres en etapa postparto.pdf.jpg2012Diseño y construcción de una guía de actividad física para mujeres en etapa postpartoLamprea Gil, Ingrid Adriana; Arcia, Lorena; Espitia, Adriana; Guzmán, Maryuri; Herrera, Victoria; Meza, Gina; Moreno, Cristina; Peñalosa, Alejandra; Rodríguez, Dayro; Corporación Universitaria Iberoamericana
Guía de atención para pacientes con amputación traumática nivel transfemoral en etapa protésica.pdf.jpg2012Guía de atención para pacientes con amputación traumática nivel transfemoral en etapa protésicaSilva Artunduaga, Ana María; Caldas Ayala, Lorena; Castillo Castillo, Astrid Liliana; Cepeda Perez, Diana Carolina; Espinosa, Carolina; Gonzalez Forero, Monica Marcela; Parra Gonzalez, Natalie Viviana; Pardo Rojas, Laura Milena; Tirado Camposm, Sara Lucia; Torres Hernanadez, Cindy Paola; Valvuena Mora, Alexandra; Corporación Universitaria Iberoamericana
Efectos cardiorespiratorios del uso de nebulizaciones con adrenalina en menores de 5 años con enfermedad inflamatoria aguda de la vía aérea alta.pdf.jpg2012-12Efectos cardiorespiratorios del uso de nebulizaciones con adrenalina en menores de 5 años con enfermedad inflamatoria aguda de la vía aérea altaRodríguez Duque, Sandra Liliana; Acevedo, Carolina; Chacón, Mariluz; Huertas,Laura; Medina, Exlendy; Mesa, Shirley; Moreno, Yuri; Ortiz, Aida Carolina; Vanegas, Viviana; Vargas, Erika; Villegas, Alejandra; Corporación Universitaria Iberoamericana
Estimación del consumo máximo de oxígeno mediante pruebas de ejercicio maximales y submaximales.pdf.jpg2012-06Estimación del consumo máximo de oxígeno mediante pruebas de ejercicio maximales y submaximalesNiño Hernández, César Augusto; Corporación Universitaria Iberoamericana
Conceptualización del comportamiento de la organización.pdf.jpg2012-05Conceptualización del comportamiento de la organizaciónRomero Buj, Diego; Ortiz Ibáñez, Laura Yureiry; Ramírez Espitia, Juan Camilo; Bonilla Vallejo, John; Corporación Universitaria Iberoamericana
Estrategias pedagógicas para la inclusión del sordo ciego a partir del guía intérprete y mediador.pdf.jpg2012-12Estrategias pedagógicas para la inclusión del sordociego a partir del guía intérprete y mediadorAyala Cardona, Jaime A.; Cardenas Valbuena, Yolima; Mejía, Lorena; Ochoa, Marydith; Corporación Universitaria Iberoamericana
Percepción de adolescentes de 12 y 16 años sobre la comunicación familiar.pdf.jpg2012-12Percepción de adolescentes de 12 y 16 años sobre la comunicación familiarCuervo Martínez, Ángela; Gómez Salazar, Maribel; Mestizo Prieto, María Angélica; Molina Oyuela, Magally; Orjuela Duque, Nancy; Rueda Pisco, Jenny Carolina; Chacón Pardo, Érika Jazmine; Corporación Universitaria Iberoamericana
Competencias escriturales en estudiantes y docentes en la Facultad de Educación.pdf.jpg2012-11Competencias escriturales en estudiantes y docentes en la Facultad de EducaciónArias, Carmen Aura; Alvarado, Alejandra; Calderon Suárez, Omaira; Cardenas Aguiar, Noreli; Ragua, Maria Zulay; Corporación Universitaria Iberoamericana
Caracterización de las interacciones comunicativas corporales entre estudiantes sordas y oyentes.pdf.jpg2012-12Caracterización de las interacciones comunicativas corporales entre estudiantes sordas y oyentesBlanco Vega, María de Jesús; Mora Chía, Aydee Mabel; Avendaño Velandía, Natalia; Corrales Sánchez, Ruth Ximena; Coronado Rincón, Juan Carlos; Corporación Universitaria Iberoamericana